<正>数学是初中阶段的重要学科,而有理数则是步入这一重要学科的大门.新课程标准注重对学生合作与交流学习的指导,重视学生对问题的探究与发现.怎样入好这道门,关系着将来能否学好数学.下面结合本人多年的教学体会,谈谈如何进行这一内容的教学.一、知识梳理负数的引进,使我们在小学数学的基础上更进一步地完善了对数的认识,初步建立了有理数的分类概念.通过对数轴的初步研究,我们不仅认识了
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