研究新中国成立以来我国高校思想政治理论课教师评价制度体系的变革历程，及时总结经验，获取启示，对于进一步改革创新新时代背景下我国高校思政课教师评价制度意义重大。文章从高校思政课教师评价制度的变革历程、高校思政课教师评价制度变革历程的经验总结与反思、高校思政课教师评价制度变革历程对现实工作的启示三方面，对高校思政课教师评价制度进行探讨，为高校思政课教师评价制度的改革创新提供有益的借鉴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
