初中阶段的化学课程作为一门与日常生活联系密切的学科,在教学中更应该注意加强对学生学科知识及运用能力的培养。因此,在初中化学教学中,教师也要不断完善自己的教学方法,加强对学生创新能力的培养,主动发挥学生的主观能动性,让化学教学可以取得更大的进步。本文从培养学生理性逻辑思维、动手操作能力、借助信息技术工具能力多个方面论述了初中化学教学中对学生创新能力培养的积极意义,为教学提供了一定的借鉴。
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