疫情下的初中英语网络学习初探

作者：于小燕

来源：英语画刊(高级版), 2020, (14): 99.

<正>2020年,新冠肺炎席卷全球,中国被迫按下暂停键。各级学校在"停课不停学"的政策要求下,纷纷开展网络学习,进一步加快了信息技术在教育教学领域的下沉。但客观来讲,依然有许多教师未能把握网络学习的要点,在教学设计上有所欠缺。本文以初中英语网络学习为研究主题,结合自身教学经验,从课前、课中和课后三个教学环节入手,重点分析了新形势下网络学习的实施要点,希望能够提供有益借鉴与启示。一、个性预习:丰富预习资料,注重效果测试在初中英语网络学习中,课前预习显得尤为重要,直接关系到后续整个学习过程能否高效推进。为此,教师要坚持个性化原则,在全面掌握课程需要和学生