摘要

新时代思想政治教育活动将紧密围绕着有效性、认同性、实践性三个目标展开,真正使学习知识、涵育德性、内化价值、改变行为成为思想政治教育活动开展成效的评价标准。围绕这一目标体系,本文认为必须重构高校思想政治教育话语使用的目标、原则和具体方法。

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