新时期全球竞争日益加剧,科学技术更是突飞猛进。随之,人才的数量和质量成为了衡量国力强弱的重要标准,同时也为造就和培养新型人才提出了迫切的要求。因此,在探索高职教育建设的过程中,将心理学理论运用到高职教育管理中,既是一种创新的教学方法和思路,又是为高职教育发展提供了动力。
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