高职院校英语传统教学模式中由于英语教师受制于课堂各种因素,从而只能采取书本讲解、黑板记录的方式进行教学,但这种方式已经逐渐不能适应现代高职英语教学节奏。因此,高职院校需在保持英语教学时效性的基础上,通过多媒体技术优势进一步强化英语教学效率及教学质量,带给学生更为丰富的课堂教学内容。
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