立德树人视角下课程思政建设的实践研究及成效——以“半导体物理”课程为例

作者：钟志亲; 黄海猛; 李小红

来源：黑龙江教育(高教研究与评估), 2022, (02): 64-66.

• 半导体物理
• 课程思政
• 立德树人
• 爱国主义教育

为充分发挥课堂教学主渠道育人作用,电子科技大学示范性微电子学院专业核心课"半导体物理"结合课程内容,在专业知识点授课过程中融入思政元素。通过对业界老一辈科学家的介绍、专业知识点的隐喻作用分析等方式,寻找课程思政与专业知识的"撞击点",引导学生树立正确的"三观"。

• 单位
  电子科技大学