<正>体育教学中优化教学策略，对学生进行高效学法指导的教师，是“精教”的体育教师，是有“真本事”的体育教师。有真本事的体育教师，能合理运用结构化教学策略。将旧知与新知关联，以旧知引发新知，激发学生学习兴趣。如在乒乓球移动步伐教学中，引导学生将其与羽毛球、篮球等移动步伐进行对比学习，不仅易于学生理解和接受，更利于提高学生学习效率。有真本事的体育教师，能创设性采用情境化教学策略。将知识与技能融于情境之中，让学生在情境中理解知识与技能，
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