伴随教育信息化的深化发展,《固体废物处理与处置》也开始引入了信息化教学模式,在信息化技术的支持下网络教学和传统课堂教学优势互补,达到了理想的教学效果。为此,文章在阐述网络环境下混合式教学模式基本内容的基础上,就师范院校的《固体废物处理与处置》混合式教学模式的打造问题进行探究,旨在能够更好的促进师范院校这门课程的教学发展,深化师范院校理工科学生对《固体废物处理与处置》的学习。
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