目前我国在高中物理教学方面,已经开始采用分层教育模式,可以按照学生的差异特点开展分班教学工作,将不同学习程度以及基础能力的学生,划分成为不同的班级开展集中教学工作。也可以结合本班级学生的学习特点与差异,划分成为几个小组,开展分层次的教学工作,根据不同学生的学习特点针对性的教学,有助于提升教学效果。为了更好地研究高中物理分层教学模式,下文将平抛运动课程作为案例,提出了几点教学建议,以供参考。
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