初中语文课堂教学语言运用现状及对策研究

作者：寿惠芳

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (02): 24.

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初中语文教师应该巧妙运用教学语言,及时引入创新元素,来开阔学生的想象空间,活跃学生的形象思维,从新的角度、新的层面出发,指引着学生朝着正确方向完善自我、突破自我、挑战自我,优质完成学习任务,具备更强主体优势,从而真正成为高素质、全能型的栋梁之材。