浅析选课走班的教学策论优化研究

作者：邓亚珠

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2021, (01): 37-38.

• 选课走班
• 教学策论
• 优化研究

新高考实施后,普通高中的教学改革趋势逐步向选课走班靠拢。在选课走班的教学模式下,以生为本的教育原则得到落实,学生拥有了更多自主选择的权利。然而,在具体实践的过程中,选课走班教学模式逐渐显露出学生盲目选课、教学管理不完善、教师评价机制不合理等诸多现实问题。因此,本文立足于新高考背景下选课走班教学策论的实施现状,在此基础上提出相应的教学优化策略。