摘要

本文以工业机器人应用与维护专业为例,结合技工学校"2+1"工学结合一体化教学模式,论述认识性实习、教学实习、顶岗实习三种企业锻炼方式的实施过程,并对实施成效进行总结与反思。

  • 单位
    广西石化高级技工学校