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摘要
在教育教学快速发展的带动下,素质教育已经成为必然趋势。在教学过程中,发挥学生的主体能力以及教师的主导作用,重视对学生分析问题能力及解决问题能力的培养,都是非常有必要的。这种以实际教学为基础、以活动为导向、以人的发展为主体、注重提高学生综合能力的教学方法愈发受到重视。而基于此,将行动导向法作为计算机应用基础课程的优化方案具有可行性。该文是对行动导向法教学原则及计算机应用基础课程教学进行分析,并分析计算机基础课程中的一些常见问题,同时通过运用行动导向法,对计算机应用基础课程教学进行优化的路径探索。
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单位郑州旅游职业学院
