微视频资源是微课体系的核心组成部分。在微课研究的过程中,如何高效、有针对性地开发相关学科的微视频资源无疑是相关专家与学者等群体要重点突破的难题。我作为一名高中历史教师,近几年承担着省与国家级高中历史微课课题的研究,主要的研究方向是高中历史微课资源体系建构问题,特选取自己课题研究中开发的微视频资源——《伟大的历史转折》为例来谈谈自己的体会,为相关的研究提供借鉴。
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