信息化条件下高校本科英语课堂教学质量评价存在的问题与对策研究

作者：袁晚女

来源：数码世界, 2020, (06): 128.

• 信息化条件
• 本科英语
• 课堂教学
• 质量评价
• 问题
• 对策

本文首先阐述了高校本科英语课堂教学质量评价的必要性及重要现实意义,其后分析了高校本科英语课堂教学质量评价中面临的主要困境,最后提出了一系列提高高校本科英语课堂教学质量评价效率的策略及措施,希望以此提高本科英语课堂教学效率及质量,规范评价机制,实现英语学科的创新发展。

• 单位
  豫章师范学院