探索规律 优化提升——《补墙问题》设计与反思

作者：韩东

来源：小学教学设计, 2020, Z2: 101-102.

<正>【教学内容】人教版一年级下册第6页练习一第五题。【教学过程】一、情境导入1.故事引入。小河边住着一些小动物,最近下了几场暴雨,水位持续上涨,结果水把一些小动物家的围墙冲了一个大窟窿。瞧!这是小狗家的一面围墙(如下图),现在变成了这个样子。2.提出问题。你能帮它修补一下吗?需要