摘要

文章首先分析了"互联网+"环境对传统会计和高职会计人才培养的冲击,然后阐述了高职会计专业人才培养困境,接着提出了基于财务云共享中心的高职会计实践教学新模式的引入,最后论述了基于财务云共享中心的高职会计实践教学新模式的实践。

  • 单位
    台州科技职业学院