浅谈对幼儿规则适应和独立性的有效引导策略

作者：杨许英

来源：教育界, 2022, (16): 104-106.

• 幼儿园教育
• 规则适应
• 独立性
• 有效培养

幼儿园教育属于启蒙教育，教师要利用幼儿发展的黄金期对他们进行引导，助力其身心健全发展。幼儿园教师要不断调整育人思路，从幼儿自身的发展入手，采取有效的策略培养他们的规则意识和独立人格，为幼儿今后的成长奠定坚实的基础。文章围绕如何在幼儿园教育中对幼儿进行规则适应和独立性引导展开分析。