临床路径教学法(CPTM)对临床实习生医患沟通技巧培养的作用

作者：阳琰; 陈先丹; 张琳; 牟芝群; 章莹; 王哲

来源：继续医学教育, 2018, 32(08): 26-27.

• 临床路径教学
• 临床实习
• 医患沟通技巧

观察临床路径教学法(clinical path teaching method,CPTM)对提高临床实习医师医患沟通技巧的影响,营造和谐医患关系,作者初步探讨了CPTM对提高实习医师医患沟通技巧的作用及影响。结果发现CPTM对营造和谐医患关系,培养实习医师医患沟通技巧非常有效。

• 单位
  第一临床学院; 遵义医学院附属医院; 遵义医科大学