摘要

英语学科是教学的重点内容,同时也是教学的难点内容。在初中阶段的英语教学过程中,学生的英语水平较差,听、说、读、写的能力较差,合作学习的方式,可以很好地改变学生学习主动性差的情况,同学之间英语学习沟通和交流增多,有利于营造一个学习英语的良好氛围,促进学生英语水平的提升。本文主要探讨合作学习在初中英语教学中的应用。