摘要

本文从阅读推广人单一化、读者需求个性化、阅读推广形式专业化方面,分析了高校多元化阅读推广人建设的必要性,论述了高校多元化阅读推广人的构成,围绕选拔招募、教育培训、活动开展、考核评价四个方面,提出高校多元化阅读推广人队伍建设策略。

  • 单位
    安徽城市管理职业学院