摘要

在安吉游戏背景下,当前部分幼儿园已经针对教学内容和教学活动进行了创新和优化,但是在开展户外自主游戏的过程中仍然存在诸多问题。基于此,本文将从幼儿园开展户外自主游戏的重要性入手,阐述幼儿园在开展户外自主游戏过程中教师指导存在的问题,并提出几点幼儿园开展户外自主游戏模式的实践教学策略,以促使幼儿在户外自主游戏中获得综合素养的全面提升。