摘要

基础会计课程的教学展开与实施中,将让学引思理念作为向导,激发学生学习的主动性,锻炼学生知识的使用能力,这应当成为课程展开的基本方向。这样的教学实施过程不仅更加有助于知识教学的渗透,学生学科能力的锻炼也会更加充分,大家会更快地学到知识,并且知识实用能力会更强。本文对此进行了分析研究。