初中英语整本书阅读的教学实践探究——以The Wizard of Oz为例

作者：张安玲

来源：中小学外语教学(小学篇), 2022, 45(02): 38-42.

• 初中英语
• 整本书阅读
• 核心素养

整本书阅读是发展学生核心素养的有效途径之一。本文以英文名著《绿野仙踪》（简读本）整本书阅读的教学实践为例，探究初中英语整本书阅读的教学途径，即导读激趣、自读辅助、深读交流和展读创新，旨在提高学生的整本书阅读能力，发展学生的英语学科核心素养。