实现大学治理是推进国家治理能力现代化的重要组成部分，也是引导我国大学机构改革的重点，而书院制改革是实现大学治理的重要基础。推行书院制改革要面对书院制定位不准，双院管理模式下学生管理权限模糊，导师制、通识教育等书院制特色难以开展等难题。为实现书院与学院协同育人，就必须找准书院制在我国高校育人模式中的正确定位，在明确书院权限的基础上培养书院自身的文化特质，真正建立双院协同育人机制。
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