教学解读和文本解读,既有区别又有联系。教学解读是语文教师的基本功。语文教师修炼教学解读的基本功,需要掌握教学解读的程序、炼制课文中的语文核心知识以及考虑选用何种专业方法促进学生学习语文核心知识。借用作家贾平凹的"站桩"说法,教学解读的程序、知识和方法,就是语文教师教学解读修炼所要"站桩"的"三个桩"。
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