本土文创产业背景下艺术设计专业“整合式”工作室建设探讨

作者：姚婷

来源：美与时代(上), 2021, (05): 118-120.

DOI：10.16129/j.cnki.mysds.2021.05.041

• 文创产业
• 艺术设计
• 工作室
• 整合式

在进行本土文化元素与艺术设计教学结合时,高校第二课堂——学生工作室同样需要与本土文创产业做深入对接与整合。结合学生学习兴趣、专业水平及文创产业项目需求,在大学不同阶段建立多层次、多方位的设计实践平台,促进学生综合能力培养,通过循序渐进的设计实践,提升学生的专业水平。

• 单位
  韩山师范学院