通过对照企业标准、生产过程、岗位需求和行业发展方向，构建符合电气自动化专业的人才质量评价体系。对于存在的短板，利用企业专家和从事本专业一线工作的历届毕业生作为调研对象，对调研结果进行分析与重组，统筹专业课程体系建设，指导深化学岗融合、工作手册式教材建设和精品开放共享课建设，完善专业人才培养方案，为人才培养质量的提升奠定坚实基础。
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