<正>开展小学"语文主题学习"实验,识字课无疑是必不可少的一项内容,因为学生在识字的"黄金时段"通过识字课解决大量识字问题,能为中高年段的阅读与写作打下良好基础。识字更是小学低年段语文教学任务的"重中之重",但这"重中之重"在开展"语文主题学习"实验以来,还未曾见识到公认权威而科学的教学范例,所以对于识字课
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