任何教学模式的改革与创新都是围绕增强学生学习兴趣和提高教师业务能力两大问题进行研究,也就是教与学的问题。警务实战相关课程对教师的能力水平要求极高,需要警务实战教师不断地学习,提高业务水平。教学质量的提高,更需要学生主动的学习意识,可是由于学生对警察职业的认知不足,造成学生逐渐失去学习兴趣,致使现在公安院校的警务实战课程教学效果不好。所以学生学习兴趣也就成为教学模式改革与创新的主要研究问题。
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