目的深入了解智力障碍学生性教育存在的问题,提出解决策略。方法对广州市智力障碍学生性教育情况进行实地观察及访谈相关人员。结果广州市智力障碍学生性教育主要由家庭、学校、机构开展,部分社区家庭综合服务中心尝试进行性教育辅导。广州市智力障碍学生性教育存在以下问题,家长、教师及社会大众的性教育意识薄弱;性教育教学资源缺乏;性教育教学评估不完善以及各方智力障碍学生性教育指导者沟通缺乏。结论以上问题可通过提升性教育意识、丰富性教育资源、建立性教育教学评估体系及促进各方交流合作等进行改善。
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