在确定单位和实际测量中建构面积概念

作者：裴为堂

来源：小学教学参考, 2021, (20): 33-34.

• 面积
• 面积单位
• 概念
• 测量

教学"面积和面积单位"时,有两处难点,一是怎么建立准确、稳固的面积概念,二是在制定面积单位时,选用什么作为面积单位,面积大小和面积单位的度量过程与结果有什么关联。教学时,教师应引导学生在面积单位确定和实际测量中有效建构面积的概念。