大学与城市互动已呈磅礴之势，这既是经济社会发展成功的历史经验，也是引领新时代教育高质量发展的必然选择。当今，在教育高质量发展与现代化发展需求下，大学与城市互动关系受到新的关注。文章基于结构功能主义理论，围绕适应、目标达成、整合、潜在模式维持四个功能图式，重新审视当代大学与城市的互动关系，从教育学和社会学结合的角度深入理解二者关系，并就促进大学与城市共兴发展的目标提出相应的发展建议。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
