地方文化如何融入幼儿园区域游戏——以淄博市为例

作者：周京峰

来源：陕西学前师范学院学报, 2019, 35(09): 56-60.

• 地方文化
• 区域游戏
• 融合路径

以淄博市为例,探讨地方文化与幼儿园教育活动的融合路径,认为应根植地方文化,开发具有地方特色的幼儿园区域游戏,特别是大力彰显地方传统游戏的历史文化精神,并通过区域游戏架起幼儿与地方文化双向创生的桥梁,一方面积极推进地方文化精神的永续传承,另一方面积极促进幼儿精神世界的健康成长。

• 单位
  淄博师范高等专科学校