初中地理课堂教学生活化探微

作者：刘晶莹

来源：课程教育研究, 2019, (38): 189.

• 初中地理
• 课堂教学
• 生活化

地理是一门十分重要的人文学科,其中包含的知识与现实生活之间息息相关。所以,在初中地理课堂中采用生活化教学模式,不仅能够调动学生的学习积极性与主动性,还可以促使地理课堂教学效率得到显著提升。据此,本文主要对初中地理课堂教学生活化进行了深入探究。