科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>随着现代化的进程不断深入,教育事业也随之蓬勃发展,相比较于以往的呆板应试教育而言,现代化的教育更具有灵活性,教师根据学生的实际学习需求指定适应于不同学生学习的教学章程,在培养学生良好学习习惯的同时,激发学生对于学习相关知识的兴趣,从而促使学生自发性的参与到学习当中,毕竟兴趣才是促使学生参与到学习当中的不竭动力。众所周知,化学这门学科在学习过程当中是较为枯燥乏味的,而初中阶段的学生也还处于青春阶段的发育期,他们对于未接触过的事物具有极强的好奇心,但是对于压迫性化学理论知识的学习,就会产生不良的学习情绪,从而逃避化学相关知识的学习,因此教师就需要及时的调整好在教学
