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摘要
目的 探析对造血干细胞移植治疗患儿配合心理护理、健康教育结合干预方式的临床效果。方法 纳入广州市第一人民医院血液内科2020年1月—2021年1月收治接受造血干细胞移植治疗的患儿120例，以随机数字表法分为对照组和观察组各60例。在治疗期间对照组患儿给予常规护理干预，观察组患儿给予心理护理联合健康教育干预。比较两种护理配合模式下患儿心理状态、整体治疗依从性以及家属满意率。结果 干预前，两组患儿SAS评分、SDS评分，差异无统计学意义(P>0.05)；干预后，两组患儿SAS评分、SDS评分均有所改善，且观察组患儿评分低于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)。干预后，观察组患儿运动、用药、感知、饮食治疗依从性评分高于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组患儿家属总满意率为93.33%，明显高于对照组的76.67%，差异有统计学意义(χ2=9.258,P<0.05)。结论 对接受造血干细胞移植治疗的患儿给予心理护理联合健康教育干预方式对于改善患儿心理、保证依从性有积极意义，更有利于提升家属满意度，值得临床推广应用。
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