随着素质教育的不断深化,越来越多的教育者意识到开展素质教育的必要性,并开始从传统知识教学向素质教育转变。在高中语文教学中,要想实现提高学生综合素质的目标,教师应以塑造学生文学素养为切入点。但从我国高中生文学素养现状分析可知,学生的文学素养比较薄弱。基于此,本文以高中语文教学中学生文学素养塑造存在的问题为切入点,探讨培养学生文学素养的方法,以期促进教与学的发展。
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