随着新课改内容的不断改进,国家对于小学教育的投入也是越来越高。文章结合自身的教学经验,从各种有效的教学事例出发,逐步地对小学的体验式教学模式进行了探讨,教学的目的主要是为了让学生能身临其境地感受学习环境,了解到知识的实际应用性,启发学生的学习思维,使学生学到数学知识在生活中的广泛使用,不断完善数学体验式课堂。
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