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摘要
当下高校本科专业设置与相关行业相互交叉、依存、支撑的繁荣生态中，多元化构建实践能力提高的应用型人才培养路径尤为重要。在应用型文科专业培养中，存在重理论教学忽视实践教学，导致毕业生在就业时无人问津、众多企业找不到应用型人才的现象。同时，高等院校师资队伍的建设表露出重科研、轻实践，实验室建设倾向非文科专业。这种行业特色逐步弱化的现象，直接导致培养的应用型文科学生实践能力弱，无法满足企业要求。因此，应用型文科只有立足社会需求，主动与相关行业保持紧密联系和合作，准确把握行业发展的脉搏，采取有效的对策和措施，加强对师资队伍的特色培养，积极创建文科实验室，才能服务于地方发展，实现应用型文科的可持续发展。
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