芬兰利用媒介制作推进青少年公民参与

作者：姜天海

来源：中国教师, 2011, (16): 28-30.

• 公民参与
• 媒介素养
• 赫尔辛基
• 主流媒体
• 编辑委员会
• 媒介化社会

<正>在当今的媒介化社会中,人们通过互联网等新媒介平台参与公共事务的意愿越来越强。青少年作为主动、积极的受众,他们与成年人交流、参与公共事务的愿望也很强烈。然而,青少年很难有机会参与到公共、政治事务中去,主流媒体营造出来的青少年刻板形象更多的是受害者、罪犯、网络痴迷者、天才或竞赛获奖者,我们很难看到青少年在主流媒体上评论政治、社会事务,多

• 单位
  北京师范大学