摘要

近年来,我国教育教学模式不断改革更新,新型现代化教学理念逐渐融入教学环节促进教育教学正向发展,以人为本的素质教育不断推进,传统教学中机械化、应试化的单一教学模式已不符合新型教学目标,难以满足新时代人才培养需要。这种背景下,小学数学也显示出新的发展需求,教学计划由传统形式下的技能理论培养为主转变为核心素养培养为主。本文从实际出发,立足于小学数学,以小学生学习发展规律与数学学习兴趣因素出发,多角度探究素质教育导向下小学数学综合素质培养措施。