阿基米德支点——寻找数学课堂中的最佳切入点——例谈如何提升学生的核心素养

作者：翁春洲

来源：文理导航(中旬), 2019, (06): 31.

• 核心素养
• 数学思想
• 思维训练

数学教育在漫长的发展过程中,不仅积累了丰富的数学知识,更积淀了数学家们看待问题、处理问题的技能、思想方法、应用意识和创新意识,这些对促进学生数学核心素养的发展具有重要作用。本文通过对数学学科特征的分析,总结了数学学科核心素养的内涵,主要从数学课堂教学的维度对数学核心素养的培养与策略进行阐述。