教材课后习题面向的是全体学生,因此需要教师根据学情加以校本化改造。在校本化过程中,应准确理解习题的设计意图,将习题要求与学习任务对应起来,落实解题所需知识的学习,建立教材中同类习题的联系,体现学习渐进发展的规律,并根据需要改造习题调节难度使之符合学生的学习基础。使用时应强调学生动手实践,将习题的设计意图落地实处。
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