摘要

<正>很多家庭在"二宝"到来之后,"大宝"因为感觉受到忽视而在行为等方面出现一些变化,而"二宝"也可能会因为"大宝"而出现焦虑等心理问题。本文以一个二孩家庭中的"二宝"小源小朋友为例,采用观察法,并辅以对其主班教师的非正式访谈对小源进行了解,以期为缓解二孩家庭中"二宝"的焦虑提出合理性建议。一、对小源的观察小源是二孩家庭中的"二宝",有一个哥哥。他们家的经济条件较好,但父母工作较忙没有时间顾及孩子,因此,"大宝"经常由爷爷接,