小学高年级创新班级卫生管理方式的对策

作者：徐玉琴

来源：中小学班主任, 2021, (15): 28-29.

• 班级卫生管理方式
• 卫生习惯养成
• 个人素质
• 家务劳动

在小学高年级班级卫生管理中,教师是学生良好卫生习惯养成的引领者。本文聚焦小学班级卫生管理存在的问题,从主题教育实践、自主卫生管理、班本课程实施、家务劳动融合四个维度提供策略分析,以最终实现小学生良好卫生习惯的养成和个人素质的提高。