摘要

慕课对传统教学产生了深刻的影响,开展基于慕课的混合式学习是探索适合学生学习的教学改革途径。本文从问题出发,明确混合式学习目标,构建慕课环境下的混合式学习策略,建立"导学、教学、学做、创新、评价"一体的混合式学习模式。