德育是技工学校学生的必修课,对学生构建能力和素养有重要作用,是提高学生思想政治素质的重要渠道。在实践中,技工学校的德育教学面临诸多难题。笔者结合所从事的德育教学实践,将技校学生的思想状况作为研究起点,就如何进一步提高德育教学质量进行了思考。